Cocréation / Co-innovation - Ecrit par Lidia Boutaghane on Vendredi, 25 juillet 2008 8:00 - 2 Comments
Exemple de cocréation : Lego Mindstorm RCX (2ème partie)
Actions mises en œuvre :
- Collaboration avec des grandes écoles et des universités pour développer un robot sans fil fonctionnant grâce à un programme informatique.
- Segment client : marché grand public / enseignement
- 2 façons différentes de fonctionner : marché grand public c’est la grande distribution avec la nécessité de faire des coups médiatiques alors que celui de l’éducation est basé sur une relation de confiance, dans la durée.
- 2 versions de Lego Mindstorm ont été lancées pour chacun de ces marchés. L’une reposant sur Windows et l’autre sur Mac (enseignement).
- Pour développer celui sur Mac : collaboration avec une université. Réduction des frais de développement. Car celle-ci avait sa propre plateforme de développement.
- Ils ont recruté des enfants pour tester les produits développés par les étudiants.
- Résultats fulgurants : succès non démenti durant 8 ans pour le Mindstorm sans arriver à la fin de sa courbe de vie.
- Grande surprise : les adultes fanas de Lego & les hackers se sont emparés du produit. Lego pour mieux les connaître a écouté et analysé leurs discussions grâce aux différents forums de discussion sur Internet.
- Ces clients inventeurs se sont mis à hacker et développer Mindstorm. Alors que Lego se posait la question s’il fallait ou pas ouvrir la plateforme de développement aux développeurs externes. Le service juridique a été catégorique : non ! Ce fut sans grand étonnement qu’ils ont pu observer les clients hacker le micro code créant, ainsi, un programme 4 fois plus rapide que l’original. Une communauté de hackers inventeurs étaient nées.
- Suite à cela, Lego a ouvert un « droit à hacker » sur sa licence. Conséquence : des douzaines de sites Web ont fleuri et des communautés se sont créées : hackers, professeurs, fans de Lego, enfants.
Ce qu’il faut retenir :
- Observer les clients inventeurs. Sponsoriser leurs recherches avec vos produits. Soyez prêt à commercialiser leurs idées géniales.
- Faites-leur savoir que vous les écouter.
- Identifiez & catégorisez les différents segments de clientèles. Évaluez précisément ce que chaque catégorie de clients veut atteindre comme objectif de consommation. Faites en sorte de les aider à réaliser ces objectifs.
- Lancez & poussez des communautés de clients.
- Donnez aux utilisateurs des outils, des infos et des moyens pour développer vos produits.
- Poussez vos clients à concevoir vos produits avec vous
- Soutenez toute activité consistant à permettre aux clients de gagner en notoriété & respect de leurs pairs.
- Encouragez vos clients à être votre voix sur le marché.
Source : Outside innovation de Patricia Seybold.
2 Comments
[...] du logiciel du Mindstorm de Lego (voir articles sur la cocréation du Lego RCX 1ère partie et 2ème partie et Lego NXT 1ère partie et 2ème [...]
Leave a Reply
You must be logged in to post a comment.
-
Notes d’interview concernant la prise en compte de l’Écoute Client dans les processus (2ème partie)
-
Notes d’interview concernant la prise en compte de l’Écoute Client dans les processus (1ère partie)
-
Notes d’interview concernant l’Écoute Client (2ème partie)
-
Notes d’interview concernant l’Écoute Client (1ère partie)
-
La différence entre un Comité Consultatif Client et un Focus Group

[...] « Exemple de cocréation : Lego Mindstorm RCX (2ème partie) Exemple de cocréation : Lego Mindstorm NXT (2ème partie) [...]